Bienvenidos a la nuevas líneas de proyectos de la familia CEINFES y Asesorías Académicas Milton Ochoa. Al referirnos a una línea de proyectos queremos decir que esta se enmarca dentro de un enfoque que abarca conocimientos, inquietudes, prácticas y perspectivas de análisis que permitan obtener productos de divulgación de intereses, de trascendencia social, de empoderamiento...Leer mas
El grupo de investigación Ceinfes participó en la Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa RELME, organizada por el Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. Julio, 2019. El investigador Cristian Orjuela del grupo de investigación Ceinfes, participó en la «Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa RELME», organizada por el Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. Ceinfes socializó una propuesta de...Leer mas
Desde finales del mes de junio, gran parte de los docentes del departamento de Innovación han ido incorporando en sus clases de Pre-Saber, una herramienta tecnológica aplicada al aula que permite recolectar información de los estudiantes en lo que respecta a la selección de las opciones de respuesta en preguntas trabajadas para cada sesión. Se...Leer mas
El grupo de investigación Ceinfes participó en el III Congreso Internacional de Ciencias Básicas, organizado por la Universidad Santo Tomás. Abril, 2019. Los investigadores Cristian Orjuela, Santiago Grillo y Wilson Meneses del grupo de investigación Ceinfes, participaron en el «III Congreso Internacional de Ciencias Básicas», organizada por el Comité Latinoamericano de Matemática Educativa. A través...Leer mas
El grupo de investigación Ceinfes participó en la I Cumbre de Facultades de Educación, organizado por la Universidad de San Buenaventura. Marzo, 2019. Los investigadores Cristian Orjuela, Santiago Grillo y Wilson Meneses del grupo de investigación Ceinfes, participaron en ll «I Cumbre de Facultades de Educación», organizada por la Universidad de San Buenaventura. Ceinfes estuvo...Leer mas
Claudia Perdomo y Marcela Gutiérrez, docentes de Ciencias Naturales, lograron consolidar un curso virtual que integra el conocimiento científico a partir de los ejes sociales, culturales, locales y globales que evalúa la prueba saber 11, permitiendo un acercamiento al estudiante en problemáticas tales como: Fracking en Colombia, extracción minera de oro, uso de agroquímicos y...Leer mas
Uno de los componentes evaluados en la prueba Saber se denomina CTS que refiere a contextos de Ciencia, Tecnología y Sociedad. Las docentes Claudia Perdomo y Marcela Gutiérrez a través del análisis y seguimiento en cada una de sus clases han encontrado algunas dificultades y vacíos conceptuales respecto a la familiarización con los contextos presentados...Leer mas
